教育課題研究(理科)実践報告を掲載しました。

本校では、平成28年度から平成30年度の３年間、県立高等学校教育課題研究指定校事業の指定を受け、「思考力・判断力・表現力の育成」をテーマに、理科におけるアクティブ・ラーニング(ＡＬ)を活用した授業改善に取り組んできました。今回、研究のまとめとして「授業実践報告書」を作成しましたので、掲載させていただきます。

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